PROGRAMMA CORSO EDUCATORI
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Primo modulo: cominciamo a conoscere il cane.

1^ giornata
Presentazione del percorso formativo; Teoria:
Le origini del cane: teorie sulla domesticazione;
etogramma del cane e profili attitudinali delle
diverse razze;

2^ giornata
Teoria: psicologia sociale del cane: gli aspetti
relazionali intraspecifici ed Interspecifici.

3^ giornata
Teoria: Le principali posture corporali del cane e la loro corretta interpretazione; I Vocalizzi

4^ giornata
Teoria: età evolutiva del cane, periodi sensibili,
attaccamento e socializzazione; introduzione
alle Classi di Socializzazione;
prevenzione: il cucciolo dal concepimento
alla socializzazione;

5^ giornata
Test di fine modulo; Pratica: lavoro diretto sul cane con finalità applicative di quanto in teoria è stato esposto

Secondo il modulo: Approccio agli aspetti relazionali, il
cucciolo, Anatomia e fisiologia.

6^ giornata
Teoria: organizzare e condurre una scuola per
cuccioli: le Puppy Class; la formazione
caratteriale nei cani; allevamento e selezione, rilievi genetici.

7^ giornata
Teoria: La comunicazione con il cane: mimica
corporale umana , segnali calmanti e
riconoscimento degli stati di stress;
La prossemica nel cane: il rispetto delle
distanze individuali.

8^ giornata
Pratica: esperienza diretta sul cliente; lavoro
diretto sul cane con finalità applicative di quanto
in teoria è stato esposto.

9^ giornata
Teoria aspetti veterinari: l'anatomia del cane
Apparato locomotore; Apparato tegumentario;
Apparato respiratorio; Apparato digerente;
Apparato circolatorio; Apparato urinario;
Apparato riproduttore; Sistema nervoso
e organi di senso

10^ giornata
Teoria aspetti veterinari: fisiologia: Apparato
tegumentario; Apparato respiratorio;
Apparato digerente; Apparato circolatorio;
Apparato urinario; Apparato riproduttore;
fisologia dell’apparato locomotore e andature;
fisiologia del cuore e cardiocircolo

11^ giornata
Test di fine modulo; Pratica: lavoro diretto sul cane con finalità applicative di quanto in teoria è stato esposto.

Terzo modulo: conoscere il cane e gestirlo nei processi
educativi.

12^ giornata
Teoria: - il comportamentismo e la teoria dei condizionamenti;

13^ giornata
Teoria: Introduzione alle scienze cognitive
animali: verso una teoria della mente;
lavorare con l'apprendimento associativo e
non associativo; gli stati emotivi del cane, come
usarli e perché

14^ giornata
Pratica: esperienza diretta sull'utente finale; lavoro diretto sul cane con finalità applicative di quanto in teoria è stato esposto.

15^ giornata
Teoria: La scelta dello stimolo – Lo shaping - Il rinforzo variabile - Eccezioni al rinforzo variabile

16^ giornata
Teoria: Il jackpott - Il rinforzo condizionato
incoraggiante - Il comportamento
superstizioso - Il comando avversativo

17^ giornata
Test di fine modulo; Pratica: lavoro diretto
sul cane con finalità applicative di quanto
in teoria è stato esposto.

Quarto modulo: Clicker training,
Primo soccorso, pratica diretta.

18^ giornata
Teoria e pratica: introduzione all’utilizzo
del clicker training.

19^ giornata
Teoria: Il cibo come coadiutore dei processi di apprendimento; il gioco come mezzo per il potenziamento cognitivo; il gioco ed il lavoro sulle emozioni;

20^ giornata
Teoria aspetti veterinari: Tossicologia;
Principi di decontaminazione gastroenterica;
Ingestione di corpi estranei; Vomito e
diarrea;Addome acuto; Torsione gastrica;
Crisi convulsive; Colpo di calore;
Congelamento; Traumi oculari; Epistassi;
Traumatologia e trattamento delle ferite;
Difficoltà respiratorie; Parto; Le zoonosi.

21^ giornata
Teoria e pratica: applicazione diretta dei
meccanismi teorici utili i processi
educativi del cane: perché si introducono
i "comandi" di controllo; interazione diretta
con il cane ed impostazione pratica dei
"comandi" di controllo.

22^ giornata
Teoria e pratica: L’attenzione del cane:
preparazione alla condotta al guinzaglio;
la gestione del guinzaglio;

23^ giornata
Gestione amministrativa associazioni e
campi educazione. Pratica: esperienza
diretta sul cliente;

24^ giornata
Teoria e pratica: affrontare i problemi pedagogici più comuni del cucciolo; gestire le eliminazioni inappropriate;la corretta gestione del cane in libertà; la conduzione del cane nell'ambiente urbano,

25^ giornata
Test di fine modulo; Pratica: lavoro diretto sul cane con finalità applicative di quanto in teoria è stato esposto.

26^ giornata
Trattamento dell'utente finale: Creazione della scheda di raccolta dati – Strutturazione del processo educativo;

27^ giornata
Riepilogo degli argomenti trattati e domande libere per i corsisti in previsione dell'esame;

28^ giornata
Esame finale per l’accreditamento C.S.E.N. e consegna degli attestati di partecipazione.

Relatori:

Moreno Sartori - Istruttore cinofilo, formatore, consulente relazionale uomo-cane; impiega tecniche alternative nel recupero comportamentale del cane.

Minou La Grotta - Istruttrice cinofila, formatrice, consulente relazionale uomo-cane.

Dott.ssa Stefania Stefania Borroni - Medico Veterinario