L’educatore come attore protagonista.

- L’educatore: ruolo protagonista al servizio della relazione con il proprietario.

Abilità e competenze, professionali e comunicative

- Principi di comunicazione umana: 
Contenuto, relazione e contesto. 
Linguaggio: verbale, non verbale e paraverbale.

Fiducia e empatia: relazione e linguaggio non verbale e paraverbale 

-  La percezione e il punto di vista del proprietario
-  Domande e ascolto per capire e comprendere i bisogni dell’interlocutore.
(teoria e pratica - 8 ore)



Rosi Paonessa
Laureata in Scienze Sociali presso la facoltà di Scienze della Formazione di Trieste.
Master in Gestione dei processi formativi. Consegue la specializzazione in comunicazione con il Master Advanced in Programmazione Neurolinguistica; prosegue la sua formazione come Counsellor sistemico e corporeo secondo l'approccio della PNL (Iscritta presso AIco - Associazione Italiana Counselling); si specializza in Costellazioni Sistemiche Familiari e Organizzative (doctorat professionelle en "Costellations Familiales et Systemiques" di Bruxelles); consegue il Pratictioner di Somatic Experiencing® di Peter Levine (Board of foundation for human enrchment) per la guarigione delle ferite emotive.
Ha svolto per 29 anni l'Assistente Sociale presso enti locali.
Formatrice dal 1993 in autonomia e in collaborazione con società di consulenza e formazione; ha progettato e realizzato interventi di sviluppo delle Risorse Umane per aziende pubbliche e private. Inoltre conduce gruppi di sviluppo e accompagna le persone per il cambiamento personale.